Témoignage de l'élève_6 : contrôle des présences et menaces d'exclusion (Nouvelle Acropole — Ville_X)

Le témoignage concerne l'élève_6, qui étudiait dans la branche de la Nouvelle Acropole à Ville_X. La situation décrite illustre comment l'absence aux cours se transforme en prétexte pour exercer des pressions et formuler des menaces de la part des enseignants.

Témoignage n°12 — «Peut‑il encore venir aux cours ?»

L'élève_6 a manqué plusieurs conférences. La réaction de l'enseignant_2 a été la suivante :

«Que va-t-on faire de lui, peut‑il encore venir aux cours ?»

Cette remarque, déguisée en inquiétude, porte un signal manipulatif clair : le droit de l'élève à assister aux cours est présenté comme conditionnel, dépendant de son comportement «correct». Cette approche crée une atmosphère de peur et de culpabilité pour toute déviation par rapport à la participation attendue.

#manipulation