Testimonianze: ideologia nascosta nelle lezioni (NA Città_X)

Le testimonianze mostrano come la Nuova Acropoli utilizzi temi di conferenze apparentemente neutrali per introdurre in modo impercettibile il proprio sistema ideologico. Agli allievi il materiale viene inizialmente presentato come «una delle possibili concezioni», ma gradualmente questa concezione diventa una dottrina intoccabile.

Testimonianza n. 17 — «Solo una delle possibili concezioni»

Il docente_3, tenendo lezioni sulle razze, i pianeti e le leggi dei cicli, rispondeva alle domande scettiche degli allievi:

«Questa è solo una delle possibili concezioni che vi propongo, non dovete crederci. Consideratela soltanto come qualcosa che potrebbe essere.»

In realtà, però, l’organizzazione crede in questa concezione e in seguito vi fa costante riferimento, spingendo anche gli altri a credervi. Avviene un passaggio graduale: da «è solo una concezione» a «scopo di un’intera vita».

#manipolazione #inganno #fede

Testimonianza n. 18 — Struttura settenaria dell’essere umano: dalla prima conoscenza alla dottrina

I docenti, nelle prime lezioni sulla struttura settenaria dell’essere umano, ne restringono volutamente il significato, perché il suo senso pieno può essere colto solo dal punto di vista della teosofia. La struttura settenaria è strettamente collegata a tutto ciò che insegnano gli acropolisti — verrà menzionata costantemente.

A poco a poco gli allievi iniziano a credere alla sua realtà — non per una scelta consapevole, ma attraverso un metodico, graduale immersione nel sistema, in cui questa concezione è centrale.

#manipolazione #fede