Testimonianza dello studente_1: pressione, manipolazioni e assenza di dialogo (Nuova Acropoli Città_X)
Le testimonianze riguardano lo studente_1, che ha seguito la formazione nella sede della Nuova Acropoli a Città_X. Le situazioni descritte comprendono una pressione sistematica da parte della responsabile volta a costringere lo studente a impegnarsi maggiormente nelle attività dell'organizzazione, affermazioni manipolative e una completa mancanza di disponibilità ad ascoltare lo studente.
Testimonianza №4 — «Vivono nella palude»
«Le persone che vanno all'Acropoli e non si impegnano attivamente nella vita interna dell'Acropoli – vivono nella palude.»
Questa opinione è stata espressa dalla responsabile della Nuova Acropoli Città_X allo studente_1 durante una conversazione in cui su di lui veniva esercitata pressione affinché si impegnasse di più nell'Acropoli.
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Testimonianza №5 — «Prima credevo in te»
«Prima credevo in te, e ora non so se posso crederti.»
Così si è espressa la responsabile della Nuova Acropoli Città_X in risposta al fatto che lo studente_1 rifiutava la partecipazione attiva alla vita della scuola. È un classico esempio di pressione emotiva — l'uso della fiducia e della devozione come leva di manipolazione.
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Testimonianza №15 — Obblighi, viaggi e assenza di dialogo
Lo studente_1 è stato obbligato a partecipare a tutti gli eventi: a Città_K per l'incontro con il Presidente_Paese, ai ritiri — anche quando la persona non voleva e non poteva. La responsabile Vchytal_O al riguardo diceva:
«Puoi rimandare i tuoi piani, spostarli.»
Le persone, a causa della resistenza interiore, partivano e stavano male. Quando lo studente_1 dichiarò che l'Acropoli non era la cosa più importante della sua vita, questo venne recepito con grandi difficoltà da parte della direzione. Sullo studente_1 veniva esercitata una pressione sistematica.
Assenza di dialogo
Vchytal_O si ostina nella sua posizione e rifiuta di ascoltare gli altri. studente_1 ha detto:
«Mi sento a disagio. Sento che mi stanno facendo pressione.»
A cui Vchytal_O ha risposto:
«È la prima volta che lo sento. Ti è sembrato che ti stiano facendo pressione. Io non premo su nessuno. Sto solo dando a una persona uno stimolo, una spinta all'azione, offrendo opportunità affinché la persona si sviluppi, perché la scuola obbliga, se non vuoi essere una coda, allora ovviamente ti sviluppi e io te lo ricorderò.»
studente_1 ha chiesto:
«Perché l'insegnante_3 dice che il dovere dello studente è solo frequentare le lezioni e pagare le quote?»
Vchytal_O ha risposto:
«Perché l'insegnante_3 è molto indulgente, in realtà non è così. Qui sono passate migliaia di persone, non tutti possono farcela, rimangono solo coloro che possono fare della scuola il centro della loro vita, cioè essere la testa in questa scuola. Sei una coda, perché non ti impegni al 100%. Le spinte verso alcune azioni continueranno, perché altrimenti la gente non si muoverà e resterà nella palude.»
E poi — di nuovo:
«Prima credevo in te, e ora non so se posso crederti.» «Le persone che vanno all'Acropoli e non si impegnano attivamente nella vita interna dell'Acropoli – vivono nella palude.»
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